Infirmier - Equipe Mobile Ase H/F - 92

Descriptif Descriptif du poste :

Poste à pourvoir au sein de l'Équipe Mobile ASE à Bourg-la-Reine et mobilité sur le sud des Hauts-de-Seine
1 ETP horaires 9h à 17h
Contrat : CDD de 3 mois renouvelable une fois, suivi d'un CDI
Missions générales
La mission de l'infirmier sur l'équipe mobile consiste à:
Intervenir principalement dans les foyers pour réaliser l'analyse systémique de la situation: analyse de l'état psychique du jeune mais aussi de ses interactions avec son environnement parental et éducatif
Evaluer les situations complexes
Venir en soutien des professionnels de santé des SST
Activités principales
Effectuer une évaluation clinique infirmière.
Assurer en binôme en fonction des situations :
des entretiens individuels ou familiaux
des visites à domicile (foyers)
Participer à l'élaboration et la mise en place des projets de soins et éducatifs individualisés des enfants et adolescents dans une approche pluriprofessionnnelle.
Orienter les patients après évaluations et synthèse vers le CMP de référence ou un partenaire associatif, médico-social ou libéral.
Travailler en partenariat et réseau avec les différents services sociaux, médico-sociaux et sanitaires.
Assurer un lien téléphonique avec les professionnels partenaires.
Assurer une fonction de conseil auprès des professionnels de l'Aide Sociale à l'enfance.
Activités institutionnelles
Participer aux différentes réunions externes (ESS, synthèses avec les partenaires )
Participer ponctuellement aux réunions du foyer (autour d'une situation complexe)
Participer aux réunions de l'équipe mobile (institutionnelles, cliniques, synthèses, )
Activités spécifiques
Renseigner les dossiers patients (dossier patient informatisé DXCARE)
Participer à la quantification et au relevé de son activité sur outil informatique

Profil recherché :

Prérequis

Diplôme d'Etat Infirmier ou autorisation DDASS (correspondances européennes)
Expérience en psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent souhaitée
Titulaire du Permis B exigé
Savoirs

Connaissance du développement affectif et intellectuel de l'enfant
Savoir-faire

Avoir la capacité à conduire des entretiens
Savoir rédiger, mettre en forme des notes cliniques, documents et/ou rapports
Avoir la capacité à formaliser et transmettre son savoir professionnel
Repérer les difficultés institutionnelles
Savoir-être

Travail en autonomie
Capacité d'écoute et empathie
Savoir s'inscrire dans un travail collaboratif avec des partenaires pluriels
Neutralité, sens de l'éthique, adaptabilité, sens de l'organisation
Prise d'initiative et de collaboration
Respect de la confidentialité, discrétion et réserve